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24. November 2009

90 Prozent der Lehrer bilden sich fort

Brüssel - Eine neue OECD-Studie widerspricht dem verbreiteten Vorurteil vom lernfaulen Lehrer. Laut einer Umfrage unter Lehrern in 23 Ländern haben 89 Prozent in den zurückliegenden 18 Monaten an einer Fortbildung teilgenommen, wie die Organisation für Wirtschaftliche Zusammenarbeit und Entwicklung (OECD) am Dienstag in Brüssel mitteilte. Die Fortbildungsquoten reichten von rund 75 Prozent in Dänemark, Island und der Slowakei bis 100 Prozent in Spanien.

Deutschland nahm an der Lehrer-Studie der OECD, TALIS, nicht teil. Die Kultusmininisterkonferenz hatte bereits bei der Vorstellung eines ersten Berichts zu der Studie im Juni kritisiert, dass die Daten ausschließlich auf Selbstauskünften beruhen. Die TALIS-Studie wird von der EU-Kommission finanziell unterstützt.

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Die deutsche Bauunternehmen haben im vergangenen Jahr mehr Lehrlinge eingestellt. 2001 seien insgesamt 12.200 Ausbildungsverträge geschlossen worden und damit 2,1 Prozent mehr als im Vorjahr, teilte der Hauptverband der Deutschen Bauindustrie (HDB) am Montag mit. Damit habe sich der positive Trend aus dem Vorjahr fortgesetzt. zur Nachricht >>